¿COMO EVOLUCIONAN SU COMUNICACIÓN?

Desde sus primeros años comienzan una etapa llamada pre lingüística osea todo lo relacionado al lenguaje hablado.. Todo lo que va apareciendo prepara al niño para el desarrollo de su futuro lenguaje verbal; ya que esa facultad de hablar es algo que no se da de una sola vez, sino que se adquiere y consolida a través de distintos estadios evolutivos sin embargo se establecen los primeros recursos comunicativos el menor con la madre; Y este aprende a hablar a medida que va aumentando la necesidad de expresarse. 

¿QUÉ PUEDE HACER LA FONOAUDIOLOGÍA POR UN MENOR DE EDAD?

En los niños  con alteración de los mecanismos de comunicación. la fonoaudiología, buscara no solo la recuperación de esas funciones de las funciones alteradas, si no que como deber de fonoaudiólogo seria encausar a la integración del menor de edad con alteraciones remanentes.. Podemos sintetizar nuestra propuesta para lograr mayor independencia que le permita al menor relacionarse y comunicarse por sus propios medios con el mundo quienes lo rodean.. 

puede ser con abecedario sordomudo..

O puede ser con Audífonos especiales..

OTRO CONCEPTO DE FONOAUDIOLOGIA

La fonoaudiologia es una disciplina cientifica que estudia la comunicacion e incluso interviene en las disfunsiones o patologìas que impiden o peturban el desarrollo de la comunicacion en la vida humana...

sin embargo existen algunos elementos verbales en el lenguaje como el llanto, grito, palabra y no verbales mirada, gesto estos constituyen el medio de comunicacion de un ser humano. sin embargo es el resultado de un a funcion armonica de distintas estructuras nerviosas y sensoriales; pero cuando esta armonìa se rompe en este caso por enfermedades algo pasa tambien por el lenguaje.

FONOAUDIOLOGIA OCUPACIONAL

Este programa es una de las profesionales que diseña gestiona, ejecuta y promueve planes, programas y proyectos en las áreas de intervención fonoaudiológica, tendientes a lograr el bienestar comunicativo de una población. En particular:

• Identifica necesidades y oportunidades para la creación de servicios en diversos ámbitos de desarrollo profesional , con independencia de acción y fomento para la generación de empleos.
• Asesora a las autoridades gubernamentales en la determinación de normas de seguridad industrial y de control ambiental, en la generación de conceptos técnicos y en la delimitación de responsabilidad penal en casos de demanda por daños y lesiones relacionadas con el lenguaje y la comunicación.
• Dirige y administra unidades de servicio en entidades oficiales o privadas de salud, de educación y de desarrollo social.
• Contribuye a la formación de recursos humanos en fonoaudiología, en educación, salud y en otras profesiones sociales afines.

FONOAUDIOLOGIA ASPIRANTE

Lo que un fonoaudiólogo aspirante debe tener en cuenta:

• Habilidad de razonamiento general para comprender, analizar, interpretar y resolver problemas.
• Habilidades de razonamiento verbal y lógico.
• Actitudes cognoscitivas para observar, crear e innovar.
• Actitudes personales para relacionarse con los demás; estabilidad emocional, compromiso, solidaridad social y actitud positiva hacia el cambio.
• Motivación por la profesión, inclinación hacia áreas de formación en humanidades, de las ciencias de la salud, de las ciencias sociales, y expectativas claras frente a su proyección personal y profesional.

FONOAUDIOLOGIA

Es una profesión autónoma, que tiene como objeto de estudio La Comunicación Humana y sus Desordenes, con unas áreas de abordaje descritas como: Audición, Habla, Lenguaje y Voz. La fonoaudiología es una de las bases donde un ser humano SORDO o MUDO tiene la oportunidad de manejar muy claramente su relación al hablar o escuchar sin embargo hasta hoy en día la fonoaudiología ha sido una de los primeros temas que la gente admira ya que tienen como objetivo contribuir a la formación de un recurso humano con capacidad de ofrecer alternativas de solución a la problemática comunicativa e incluso a la Humanidad a través de la formulación de proyectos investigativos que promuevan el bienestar comunicativo y prevengan la aparición de discapacidades de la comunicación.